¿Parece imposible verdad?

Pues este es mi  corto, en donde en tan poco tiempo quisemos plasmar  dudas, cuestionamientos y porque no… los màs ocultos miedos.

Este ciclo en la UTPL ha conllevado grandes esfuerzos para todos, de eso estoy segura, sin embargo, cuando a unos inocentes estudiantes de Sexto ciclo de Periodismo Digital nuestras queridas maestras nos contaron que dentro de nuestros trabajos iba a estar, un corto con las características antes mencionadas… creímos que no lo lograríamos nunca, sin embargo hoy con mucho orgullo podemos decir que lo logramos y que en ellos se ve reflejado el esfuerzo de casi 1 mes de trabajo constante y agotador y del proceso que pasamos para  conseguirlo.

Mì Corto se llama “Sorpresas”, es la trágica pero real historia de un novio que planea el cumpleaños perfecto para su novia, compra flores, chocolates y  un oso de peluche,  camino a casa de su novia, todo listo para la gran sorpresa.

Llega a la casa en donde su novia vivía esperando sorprenderla, timbra y espera, los minutos pasan y en vista de que esta no abría, toma la llave que ella siempre dejaba para emergencias en el costado superior de la puerta, abre y entra…

Pero la sorpresa es para él ya que encuentra a su novia besándose con otro muchacho.

Espero que se diviertan con èl!.

Aproximadamente a las 8 de mañana iniciò el proceso de producciòn entre disfraces, carteles, coloridos gorros y divertidas gafas los estudiantes comenzaban a acercarse al hall del edificio “octògono” en donde desde hace 2 semanas se los había convocado, “el aguajal” de los recordados Crucks en Karnak comenzaba a sonar y los ànimos cada vez se avivaban màs…

A lo largo de los 4 pisos del “octògono” se distribuyò a todos los estudiantes quienes tenìan ya establecido el rol que debìan desempeñar en el video, luego de 3 repasos, estàbamos listos para grabar de verdad.

A las 11:00, al ritmo de “Si se marcho sin un adios, que se vaya, que se vaya” se iniciò la grabaciòn definitiva del “Lip Dub UTPL” con la càmara filmando en secuencia seguida, y casi 4 minutos de rodaje, el resultado no solo gustò sino encantò!

El material se encuentra en este momento en ediciòn, pero en pocos dìas tendremos el video final, asì que pilas….

A todos los que colaboraron, algunos con el afàn de ayudar y salir de la rutina y otros talvès por tener pretexto para no entrar a clases, sea cual sea su motivo las ganas y disposiciòn que le pusieron hicieron de esta una experiencia increible.

Gracias a todos!

Delicious

Delicious
Información general
URL	http://delicious.com
Comercial	Sí
Tipo de sitio	Marcadores sociales online
Registro	Opcional
Propietario	Yahoo! Inc.
Creador	Joshua Schachter
Lanzamiento	Septiembre de 2003

Servicio de gestión de marcadores sociales en web.

Llamado antiguamente del.icio.us.

Funciona desde el 2003, mantenido por Joshua Schachter y con el soporte Memepool.

El 9 de Diciembre de 2005 fue adquirido por Yahoo.

La empresa decide mantenerlo independiente y por eso lanza yahoo marcadores, usando la API para importar enlaces desde Delicious.

En Julio de 2008 se lanzò su versiòn 2.0

Permite:

• Determinar cuàntos tienen un enlace determinado guardade en sus marcadores.

• Agregar los marcadores que clàsicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema llamado Tags.

• Almacenar fàcilmente sitios web y conpartirlos con otros usuarios.

Ventajas:

• Sencillez de Interfaz

• Usa HTML muy simple y un sistema de URL legible.

Servicio flexible de sindicaciòn web mediante RSS y una API que permite hacer ràpidamente aplicaciones con delicious.

En Ecuador los Bookmarks màs guardados son:

• www.utpl.edu.ec – 766
• www.espol.edu.ec – 499
• www.wikipedia.com – 486
• www.eluniverso.com – 275
• www.google.com.ec – 217
• www.elcomercio.com – 199

Bibliografìa:

• http://es.wikipedia.org/wiki/Delicious
• http://delicious.com/

]]> http://majoshe.wordpress.com/2010/06/30/delicious-deliciosamente-util/feed/ 0 majoshe images delicious1 delicious2 http://majoshe.wordpress.com/2010/06/23/google-y-punto/ http://majoshe.wordpress.com/2010/06/23/google-y-punto/#comments Wed, 23 Jun 2010 18:14:40 +0000 MaJose Coronel Romero http://majoshe.wordpress.com/?p=90 ]]> Google surgió como la tesis doctoral de 2 estudiantes de ciencias de computaciòn, Larry Page y Sergey Brin, posicionándolo como un motor de búsqueda.

En 1998, fundan Google Inc.

En octubre de 2006, Google compró YouTube por $1.650 millones, en abril de 2007 adquirió DoubleClick, en $3.100 millones, en julio del mismo año comprò Paranomio, convirtiéndose en la marca más valiosa del mundo.

Servicios:

Google Product Search: Comparador de precios.

Google Desktop Search: Motor de búsqueda para material almacenado en discos locales.

 Gmail:       Un servicio de mensajería que destacó, entre otras cosas, por utilizar un sistema de búsqueda de mensajes simple y avanzado al mismo tiempo. Además ofrece otras características adicionales como las etiquetas, filtros avanzados, posibilidad de múltiples cuentas para correo saliente, chat integrado, etc. que lo hacen muy atractivo.

Google Video:  Buscador de vídeos. El usuario puede subir sus propios vídeos. También almacena vídeos cargados por Google desde distintas fuentes en el dominio público o con permiso especial. Desde que Google compró YouTube, en octubre de 2006, se puede acceder a los vídeos almacenados en Google Video desde YouTube y viceversa.

Google Maps:     Servicio, vía web, que nos permite visualizar el mundo a través de imágenes vía satélite, imágenes de mapas o combinar estas dos. Gracias al buscador, podemos buscar lugares de todo el mundo y poder visualizarlo de forma efectiva.

AdSense: Servicio para administradores de páginas web y empresas de publicidad vía Internet. 

Adwords: Herramienta rápida y fácil de utilizar que permite adquirir anuncios de coste por clic (CPC) o coste por impresión (CPM) correctamente orientados, independientemente de cuál sea su presupuesto.

Google Calendar: Agenda que permite tener diferentes calendarios diferenciados por colores. Permite compartir los calendarios privados con otros usuarios pudiendo darles diferentes niveles de permisos. Dispone de la posibilidad de incorporar calendarios públicos realizados por otros usuarios, tales como guía de programación de televisión, agenda de tu club favorito de fútbol, santoral, etc.

 Google Chrome: Software de navegador de la empresa Google.

Latitude: Esta característica permite a los propietarios de smartphones, ya sean usuarios de Chrome, o usuarios que ejecutan un gadget de iGoogle identificar sus ubicaciones actuales para sus amigos o para realizar un seguimiento de sus propios amigos, tanto para la coordinación de encuentros o para seguirlos durante un viaje. Los usuarios pueden enviar correos electrónicos, Google Talk, SMS y mensajes de actualización de estado a los demás directamente desde Latitud, y también es posible realizar llamadas a teléfonos.

Google Calc: Conversor de divisas

Google Page Creator: Sencillo editor de páginas web con un espacio de 100 megabytes.

Google Spreadsheets: Editor de imágenes gratuito.

Actualmente Google  está trabajando en nuevos proyectos como el PC de 100 dólares, un nuevo sistema operativo,  Google Docs & Spreadsheet, colaboración y promoción de aplicaciones de software libre como Firefox^, instalación de varias redes inalámbricas gratuitas^, desarrollo de un sistema de protocolo abierto de comunicación por voz entre otros.

Además se especula que estaría trabajando en el desarrollo de un “Google Office“ y una red global de fibra óptica.

Goggle además maneja otros sitios web como:

Google Imágenes: Se trata de una especialización del buscador principal para imágenes.

Google Grupos: Es una interfaz web, además de un archivo de todos los envíos realizados a esta red, sobre el que se pueden hacer búsquedas usando el motor de Google.

Google Directorio: Google Directorio es un directorio web.

Google Noticias:   Servicio automatizado de recopilación de noticias. Existen diferentes versiones del sitio en más de 20 idiomas, junto con obtener las noticias de 700 fuentes gratuitas y no gratuitas. La actualización de cada tema es de 15 minutos, haciendo que cada vez que se reingrese al sitio, aparezca una nueva noticia dentro de sus destacados.

La madrugada de este 31 de mayo el mundo se conmocionó ante el ataque indiscriminado por parte del ejército israelí al buque turco “Mavi Marmara”, uno de los 6 barcos que conforma la llamda “Flotilla de la Libertad” que  llevaba a 750 activistas humanitarios y 10.000 toneladas de ayuda humanitaria para Gaza.

 Testimonios de quienes iban a bordo del “Mavi Marmara”, aseguran que los soldados israelíes descendieron sobre las cubiertas desde helicópteros, abriendo fuego en su contra.

 Medios locales afirman que existen entre 18 y 20 muertos y aproximadamente 50 heridos en el asalto ocurrido en aguas internacionales a unas 20 millas de la franja Palestina.

De acuerdo a “Haaretz”, diario israelí, los activistas retenidos han sido invitados a firmar un documento de deportación y en caso de resistencia irán a prisión.

 Por su parte el embajador adjunto de Israel ante la ONU defiende su posición argumentando que las intenciones de la flotilla eran “ilegales” y que “Los seis barcos de la flotilla intentaron romper el bloqueo marítimo de Israel a Gaza. Esa flotilla no iba sólo en misión humanitaria” afirmó, además asegura que los activistas a bordo de los barcos atacaron a los soldados que respondieron “en defensa propia”. El embajador adjunto israelí aseguró que dentro de los barcos interceptados se encontraron armas, cuchillos y palos.

“Baño de sangre”, “terrorismo de estado inhumano”, “masacre”, entre otros han sido los adjetivos con los que la comunidad internacional ha calificado este acto.

 El Consejo de Seguridad de la ONU, condenó estos actos y lamentó la pérdida de vidas humanas, además  concluyó con la petición de “una investigación rápida, imparcial, creíble y transparente” sobre lo sucedido el lunes, al tiempo que calificó la situación de Gaza de “insostenible” y subrayó que la única solución posible al conflicto es “la inmediata liberación de los barcos y de los civiles retenidos por Israel”.

NOMBRE: Ma. Josè Coronel Romero

FECHA: 18 de Mayo de 2010

1. En el siguiente ejercicio deberán mejorar la calidad del texto para web, utilizando los parámetros revisados en clases y hacer uso efectivo de la usabilidad.  (similiar al texto de nebraska)
2. Hacer una propuesta de titular acorde con el texto, recuerden utilizar los parámetros que deben emplear.

Tìtulo: “2009, año preocupante para el sector inmobiliario”

1. Con la información recopilada del trabajo realizado sobre las herramientas 2.0, realizar un post en relación al uso de ésta y cómo podría ser utilizada o está siendo utilizada por el medio de comunicación con el que trabajaron en clases e hicieron el análisis de las leyes heurísticas.

Deberán incluir cuál es la importancia de la herramienta, utilizar los datos obtenidos y tomar en cuenta que es una redacción para la web, por lo cual deben emplear las características del lenguaje ciberperiodístico: multimedialidad, hipertextualidad e interactividad.

Herramienta 2.0: Delicious

Medio de Comunicación: Diario “La Hora” (Loja)

Delicious

Delicious es un marcador social comercial lanzado en el 2003, creado por Joshua Schachter,  desde el 2005 pertenece a Yahoo, que lanzó en el 2008 su versión 2.0.

Delicious se instala en la barra de herramientas del navegador y permite agregar los marcadores y categorizarlos con tags, almacenar sitios web y al mismo tiempo compartirlos con otros usuarios, además de determinar cuantos tienen determinado enlace guardado en sus marcadores

Su sencillez de Interfaz, servicio flexible de sindicación web mediante RSS y una API permite hacer ràpidamente aplicaciones que trabajen con delicious, además de que el uso de HTML muy simple se convierte en uno de sus principales ventajas.

Para conocer más acerca del uso de “Delicious”, puede acceder a: (http://www.slideshare.net/isidro/delicious), en donde encontrará detallado su forma de uso, de aplicación etc.

El diario “La Hora” Loja, no utiliza esta herramienta en su versión Web.

Considero que este y todos los diarios deberían agragar a sus servicios a “Delicious” ya que además de la sencillez de su uso, este se constituye como una excelente opción para los usuarios, lo cual permitirá que al mismo tiempo que accedan a una página que les guste o interese tengan la opción de guardar su enlace y encontrarlo con rapidez cuando lo necesiten.

La tarde del 3 de Mayo, se proclamó a la Madre Símbolo y mujer del año 2010 – 2011, dignidades que recayeron en Emèrita Còrdova de Guerrero y Julia Burneo de Illescas respectivamente.

El acto se desarrolló en el Teatro Universitario Bolìvar, con la presencia de las principales autoridades de la provincia.

Semblanza de Madre Símbolo 2010 – 2011

Emèrita Còrdova de Guerrero naciò el 20 de Octubre de 1935 en Paltas, toda su vida se preocupó por que sus 6 hijos y 18 nietos salgan adelante y se conviertan en profesionales.

Proclamaciòn

El gobernador de la Provincia fue el encargado de la proclamación oficial y expresò que Emèrita ha sido maestra, amiga y una madre que ama a sus hijos.

En 1832  Galápagos  fue anexado al Ecuador mientras  Gran Bretaña y  Estados Unidos ha´cian intentos para arrendar o comprar las islas, pero sus tentativas fueron resistidas. En 1892, las islas oficialmente fueron renombradas Archipiélago de Colón en el honor del 400 aniversario del descubrimiento de las Américas. En 1959 se estableció el Parque Nacional Galápagos buscando proteger el archipiélago. 100 años después de la publicación de Sobre el Origen de la Especie, la Fundación Charles Darwin fue establecida por la UNESCO y en 1964 se abrió la Estación de Investigación en la isla Santa Cruz, cuyo objetivo es asegurar la conservación del ambiente y la diversidad biológica del Archipiélago.

20 LEYES HEURÍSTICAS SOBRE USABILIDAD

Diario la Cuarta de Chile

1. El logotipo de la organización deberá estar enlazada con la página de inicio.

Sí se encuentra enlazado, permitiendo que al momento en que el usuario desee volver al inicio lo haga inmediatamente a través de dar clic en el logotipo

2. Actualizar regularmente el contenido que sus usuarios utilizan con más frecuencia.

3. Cerciórese de que el contenido de las secciones esenciales del sitio no se encuentre a más de tres ‘clicks’ (niveles de enlace) de la página principal.

Las secciones esenciales están a 2 clics.

4. La navegación del sitio debe ser colocada en un área inmediatamente visible, usualmente a lo largo de la parte superior de la página o bien a lo largo del lado izquierdo de la ventana del “Browser”.

La navegación se encuentra en el área superior principal.

5. El logotipo de la organización debe ser localizado en la esquina izquierda superior de cada página y se recomienda emplear en lo posible las medidas estándar de 60×60 pixels.

Se encuentra en la parte superior, debajo de un banner de publicidad.

6. La distribución de los diversos elementos de contenido en el interfaz deberán ser organizadas jerárquicamente con el fin de que los usuarios lo perciban y asimilen con un esfuerzo mínimo.

No se encuentran organizadas, hay demasiadas imágenes y mucho texto lo que dificultan la navegación y distraen la atención del usuario.

7. Todas las imágenes deberán contar con texto descriptivo mediante el empleo de el atributo ‘ALT’ para que los navegadores con la opción de descargar imágenes desactivada o de solo texto lo puedan leer, así como sistemas alternativos especializados para usuarios con discapacidad.

No cuenta con descripción, ya que al dar clic en alt se descarga todo el artículo, en lugar de una descripción.

8. Cada una de las páginas del Sitio Web deben contar con títulos de página diferentes y descriptivos del contenido de la misma.

Las páginas no cuentan con títulos diferentes dependiendo de la página.

9. El nombre de cada página debe tener el nombre de la Marca de la empresa u organización, así como también algunas palabras claves. referentes al contenido expuesto en la página. El nombre deberá ser el propio, sin pronombres (“el”, “la”, “una”, etc) para que permita la facilidad de indexado tanto en motores de búsqueda como de listas de favoritos (“bookmarks”)…(El Metodus… NO! – Metodus…SÍ!)

La página si mantiene el formato de marca a través de toda la navegación en la misma, sin embargo con conta con motores de búsqueda.

10. Todo sitio público deberá ser creado pensado en una conexión a Internet promedio de 56 kbps o menos. Entre más rápido cargue el sitio mejor, ya que empezamos a satisfacer la necesidad prioritaria del visitante, esto es, obtener la información que busca.

El sitio se carga rápidamente.

11. En una página tipo galería de fotos o similar, Evite el empleo de imágenes grandes que descarguen lentamente. Emplee imágenes pequeñas (“thumbnails”) que sugieran su ampliación a conveniencia de los usuarios.

Contiene imágenes grandes, que tardan en cargarse.

12. Considere en el diseño del Sitio que el contenido sea adaptable a las diversas resoluciones –tamaños de pantalla– empleadas por los usuarios. En caso de usar listas en tablas, no utilice tamaños fijos en las mismas (para efectos de crecimientos de texto o interfaces “elásticas” que se adapten al ancho de la pantalla).

El contenido se está adaptado a los diversos tamaños, ya que cuenta con algunos recursos “elásticos” que así lo necesitan.

13. El sitio de debe ser accesible por browsers alternativos (Firefox, Internet Explorer, Mozilla, Opera, Safari, Netscape, etc…) y sistemas operativos (Linux, Windows, Macintosh, etc) sin trabas o exclusiones técnicas de ningún tipo.

El sitio es absolutamente accesible a través de todos los browsers.

14. Emplee fuentes (tipografías) en los textos del sitio web que sean comunes a todos los usuarios (Ej: Helvetica, Verdana, Arial, Times New Roman, Georgia) ya que las mismas son empleadas por la mayoría de los sistemas operativos, permitiendo la accesibilidad al contenido sin problemas de compatibilidad.

Sí emplea tipografía común y familiar además de fácil lectura para los usuarios.

15. En el caso de sitios que cuentan con amplia cantidad de información, incluya un mecanismo de búsqueda en la página de inicio (o principales secciones, a conveniencia), analice su comportamiento y sugiera una opción avanzada con las respuestas a las preguntas más comunes (Frequently Asked Questions).

No cuenta con mecanismos de búsqueda en la página de inicio para facilitar la navegación.

16. Evite el uso de términos para vínculos tales como “click aquí”, “más información”, “ver detalles”, los cuáles son genéricos. Procure que el texto del vínculo describa el destino del enlace. (Ej. “click aquí para ampliar foto” NO, “Ampliar fotografía de la actividad” SÍ)

No constan términos como click aquí etc. Sencillamente se da clic en el link de interés.

17. El uso de ventanas “pop-ups”. deben utilizarse con cuidado. Nunca emplee ventanas “pop-ups” en enlaces de contenido interno. En caso de que su empleo sea necesario y según las circunstancias que se presenten, se debe indicar al usuario que la ventana será abierta en una ventana separada.

No emplea este tipo de ventanas.

18. En lo posible, no utilizar “Framesets” (marcos), pues son virtualmente imposibles de utilizar por los “Spiders” (robots de buscadores en Internet) en su proceso de indexado además de que son difíciles de desplegar e interpretar por algunos “browsers”.

No utiliza ni marcos ni robots buscadores.

19. Desarrolle el sitio mediante la creación de plantillas que empleen formatos estándar para presentación (hojas de estilo – CSS -) y estructura de contenido (XHTML) los cuales permitirán que el sitio sea accedido correctamente, y agregar credibilidad en la percepción del usuario.

El sitio si se desarrolla mediante formatos estandar.

20. Cree paralelamente al desarrollo del sitio una hoja de estilos (CSS) que permita imprimir el contenido correctamente, eliminando elementos innecesarios en una impresión (menús, etc) y en hojas de tamaño estándar (81/2 X 11).

Sí permite imprimir el contenido correctamente